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微课程培训促进我校教师信息化水平提高_长春市东光学校
发布时间:2015-05-11   阅读次数:687        
   

微课程培训促进我校教师信息化水平提高

 

为探索应用微课提高教育质量的方法,提升中小学教师微课制作能力,深入研究微课环境下培养学生智慧、促进学与教方式创新的途径,建立优质教育资源共建共享机制,根据教育局文件要求,我校积极参与微课联盟课题研究,申报了教育部基础教育二司课题《中小学多媒体设备教学应用研究》的子课题《基于交互式多媒体教室的自主—探究教学模式及实证研究》。

411-12日,教育部数字化学习支撑技术工程研究中心与东北师范大学理想信息技术研究院在沈阳举办了《智慧教育微课联盟小学教学观摩培训会》,我校由王淑琴副校长带队,教务主任杨玉晶、电教主任王新金、科研主任黄娟共同参加了此次培训。

会上,聆听了东北师范大学钟绍春教授对于微课的用途、前景和相关操作的培训讲座,观摩了近三十多名教师的微课展示,通过专家对微课案例的点评加深了对微课的理解。

培训后,王校长组织科研、电教、教务部门负责人认真梳理了微课培训收获,制定了符合我校教师实际的微课培训方案,58日对我校教师进行了二次培训。王新金主任具体落实了“走进微课”的校本培训活动。从什么是微课、微课的制作方法和制作过程三方面对老师进行了讲解和指导,使教师对微课程有了具体明晰的认识,掌握了基本微课操作方法。

微课培训活动的开展,对进一步深化学校信息化应用,提高教师的信息化使用水平,起到不可忽视的推动作用。学校将继续开展一系列教师研训活动,引导教师利用信息技术支持课堂创新,利用微课构建智慧课堂,改变教育教学方式,提高教育教学质量。(长春市东光学校提供)

 

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